“孩子撒癔症 这样急救”

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下班之际，120至12岁的中学生小强被紧急运送。 孩子因为考试没得第一名，上课突然摔倒，四肢痉挛，兴奋地大叫。 经过一系列检查，医生告诉小强的父母，这是歇斯底里。 我给小强做了个纸袋盖在脸上。 妈妈很着急，这能治病吗？ 你还不着急打针吗？ 不久小强的症状逐渐好转，呼吸平静，感情也逐渐恢复。 这个时候，我说明了理由。 癫痫过后，情绪兴奋，呼吸急促，排出的二氧化碳过剩，就会出现肌肉颤抖、四肢麻木、刺痛。 纸袋治疗可以重新呼吸吐出的二氧化碳，增加血液中二氧化碳的含量。

癔病是常见的神经症，病因是儿童性格缺陷和精神创伤。 这样的孩子大多以自我为中心，富有幻想，容易被含蓄，感情强烈不稳定，容易从一个极端到另一个极端有性格优势。 因此，容易受环境的影响，容易将现实和幻想混淆。 癔病的临床表现为:步态异常、抽搐、过度通气。 受到精神刺激后，放声大哭、嘶哑、拽头发、头撞到墙上等情绪爆发。 换气后经常会出现呼吸性碱中毒。

我建议孩子去心理门诊继续治疗。 如果再次发生这种情况，可以通过以下方法进行现场急救。 保持镇静，把患者放在安静的房间里，周围的人不会恐慌，不能谈论病情的轻重。 语言要含蓄，引导患者，告诉患者这个病没事，慢慢好起来，多来探望，不要过度关心。 必要时口服医生开的镇静药物，可以让他安静地睡觉。

而且为了减少这种事情的发生，可以做以下几个方面。

了解患儿癔症患儿的特点，倾听，多有特殊的性格特征，发病前多受到批评、恐惧等精神刺激。 因此，家长必须积极倾听患儿的诉说，给予安慰、解释、说服，消除不满。

心理含蓄不引起周围环境的不良含蓄，不要在患儿面前谈病情，不要惊慌，不要在含蓄下发病。

让孩子劳动和休息相结合，保证充足的睡眠，让孩子正确解决学习、生活、人际关系，让他们正确处理各种冲突和挫折。

文/沙玉英(北京大学首钢医院)