“鄂州雕花剪纸创建国家示范项目接受中期督查走笔”

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鄂州雕花剪纸公益培训与传承传达做第四届国家公共文化服务体系制度示范项目怎么样？ 8月14日，湖北省文化观光厅监察组对该鄂州的答复进行了中期审计。

会议现场

打造三传一核心文化企业品牌，实施双十百千工程，打破家族传模式，实现小项目推进大系统绩效目标，从地方文化企业品牌到国家公共文化示范项目，近年来鄂州雕花剪纸传承保护工作亮点多样。

在近两年的全国示范工程创建工作中，鄂州从探索制度体系建设、探索传承基地和人才互联网、探索社会主义核心价值观处理社会首要矛盾的新措施，以及小项目全面提升公共文化服务等方面，构建了传承和弘扬的示范模板

并在制定政策文件标准、规范传承基地建设、创新培训体制机制、培养双十千人才、构建百千人才、动态保护鲜活传承等方面取得了切实成绩，开辟了非物质文化遗产保护传承的新途径和机制。

年来，我市共命名为52个实习基地，覆盖全市20个村庄(社区)、16所学校，将鄂州雕花剪纸纳入校园、机关、社区、乡村和公共服务场馆，各基地结合当地实际开展活动。

考察文汇社区剪纸基地

进入会场。 市博物馆将鄂州雕花剪纸项目作为公共文化服务的一部分，进入公共会场，重点展示鄂州以前流传下来的图案及其历史，结合社会教育中心吴都古韵文博小教室开展剪纸传承活动。

进入大师的办公室。 工艺美术馆是民间工艺大师的工作室，在这里聚集万水清、曹小琴等民间工艺大师，构建非遗留+工坊的模式，利用人才特点，开展剪纸作品创作，发表多系列剪纸精品。

进入社区。 文汇社区以剪纸为特色项目，常年在社区开展活动，丰富和保护孩子的生活，拉近邻里关系，建立温馨的家庭文化。 有趣的是，社区特聘的剪纸老师冯汉珍从市群艺馆剪纸培训班出来。

进入校园。 从以前开始文化就需要从娃娃抓起，吴都小学从2008年开始将剪纸纳入学校的必修课，一直持续到现在。 另外，学校自制剪纸教材，将剪纸的训练体系化。 授课老师曹小琴是剪纸研究会会长，经常参加全国及国际的学术交流活动，带学生做手工，做文创，开展各类剪纸活动，还培养了许多剪纸老师队伍。

进入心里。 市图书馆正在举办鄂州雕花剪纸的疫情防控作品展。 这些都是年疫情特殊时期，我市非遗留代表传承者和剪纸学生共同参与的原创剪纸作品，一幅作品再现了疫情防控期间好人的好事和正能量，剪切抒情，用纸的铸造灵魂，用自己的想法回馈社会

考察吴都小学剪纸基地

当天，监察组实地考察了市博物馆、工艺美术馆、文汇社区、吴都小学等雕花剪纸传统基地的建设和活动开展情况，随后检查了制作的资料，观看了专业电影，听取了制作人员的详细报告。

监察组对我市建校事业给予充分肯定，认为鄂州雕花剪纸项目基本具备国家示范项目条件，首要是领导重视，项目建校过程管理有序，项目传承网络体系建设完整，无保护传承

此外，审计组也提出了几点建设性意见:加强项目传承基地亮点提升加强项目人才队伍激励机制加强项目推广宣传的项目验收前准备工作，力争在国家检查中达成。

市文旅局局长刘江峰表示，以此次中期审计为契机，将进一步加强项目编制成果，认真落实审计组反馈意见，不断完善和提高编制效果。 小带大、小造大稳步推进鄂州雕花剪纸制作工作，以示范项目创建带动全市公共文化服务体系制度建设，大规模快速发展。

记者夏阳通讯员沈萌