“教育部科技部印发意见要求规范高等学校SCI论文关联指标采用”

本篇文章699字，读完约2分钟

青岛新闻网北京2月23日电近日，教育部、科技部印发《关于规范高等学校sci论文相关指标采用建立准确评价指导的若干意见》(以下简称《意见》)，对销毁论文sci提出了至高无上的确定要求。

《意见》指出，当前科研评价中存在单方面、过度、扭曲采用sci论文相关指标等现象，规范各类评价工作中sci论文相关指标的采用，鼓励定性与定量相结合的综合评价方法，建立科学的评价体系，引导评价工作深入科学精神、创新质量、创新质量

《意见》强调必须正确理解sci论文和相关指标，深刻认识论文sci至上带来的负面影响。 然后，积极探索建立科学的评价体系。 包括建立健全分类评价体系，比较不同类型的科研工作者，提出各自评价的方面要点，确定论文中的不同权重。 完整的学术同行评价，不会吸引评审专家轻易使用sci论文相关指标代替专业评价，而是负责任地提供专业评议意见，提倡建立评审专家评价信用制度。 规范考核工作，大大减少考核的事项，考核指标和方法充分听取意见，落实代表性考核，服从同行考核。

《意见》要求规范sci论文相关指标的采用。 要改进学科和学校的判断，在判断中强调创新的质量和贡献，慎重选择量化指标。 优化职称(职务)考核方法，sci论文相关指标不作为职称(职务)考核的直接依据，不作为录用人员的前提条件。 扭转考核奖励功利化的趋势，学校不得设置对院系和个体的论文指标要求，取消直接基于sci论文相关指标的对个体和院系的奖励。 科学设定学位授予质量标准，学校不应将发表sci论文的数量和影响因素等指标作为学生毕业和学位授予的限制条件。 确立正确的政策导向，不采信，不发表以sci论文相关指标为中心制定的排名等新闻。